繁写： 15画
五行： 火
拼音： liú
繁写： 3画
五行： 火
拼音： dà
繁写： 10画
五行： 金
拼音： shī
大字的五行为
火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
师字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
大字用着取名寓指出众、才智、德高望重之义，寓意吉祥又有内涵。
师字用着取名寓指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义，寓意吉祥又有内涵。
取自明代：方孝孺《栽柏》 先师实殷人，植此理固宜。
取自唐代：杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行（并序）》 大历二年十月十九日，夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂。
取自唐代：王维《老将行》 射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿！一身转战三千里，一剑曾当百万师。
取自宋代：陈舜俞《南阳春日十首》 山川随处有芳菲，老大情怀与旧非。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 古昔世教明，大道行坦夷。
繁写： 7画
五行： 木
拼音： wú
繁写： 3画
五行： 火
拼音： dà
繁写： 10画
五行： 金
拼音： shī
大字的五行为
火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
师字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
大字用着取名寓指出众、才智、德高望重之义，寓意吉祥又有内涵。
师字用着取名寓指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义，寓意吉祥又有内涵。
取自明代：方孝孺《栽柏》 先师实殷人，植此理固宜。
取自唐代：杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行（并序）》 大历二年十月十九日，夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂。
取自唐代：王维《老将行》 射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿！一身转战三千里，一剑曾当百万师。
取自宋代：陈舜俞《南阳春日十首》 山川随处有芳菲，老大情怀与旧非。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 古昔世教明，大道行坦夷。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。
百家姓起名
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